Kini nga papel nga papel nagsusi sa mga pagbag-o sa kasaysayan ug karon nga mga uso sa edukasyon sa ngipon ug pagpraktis ug pagsulay sa pagtagna sa umaabot. Ang edukasyon sa dental ug praktis, labi na sa paghigmata sa Covid-19 nga pandemya, naa sa usa ka agianan. Ang umaabut gihulma sa upat nga sukaranan nga pwersa: ang pagtaas sa gasto sa edukasyon, ang Deprofemonsalization sa pag-atiman sa ngipon, pag-uswag sa pag-atiman sa ngipon, ug pag-uswag sa teknolohiya. Ang edukasyon sa ngipon mahimong maglakip sa Personalized, Eksensya nga nakabase sa Kompetensya, Asynchronous, Hybrid, nawong nga nawong ug virtual nga mga estudyante, nga naghatag mga estudyante nga adunay daghang mga punto sa pagsugod ug pagtapos sa mga punto. Ingon usab, ang mga opisina sa dental mahimong hybrid, nga adunay parehas nga in-person ug virtual nga pag-atiman sa pasyente nga magamit. Ang artipisyal nga salabutan modugang sa kaepektibo sa pagdayagnos, pagtambal ug pagdumala sa opisina.
Ang "edukasyon sa ngipon ug praktis naa sa usa ka crossroads" kanunay nga gihisgutan sa among propesyonal nga panaghisgot. Kini nga pamahayag naghimo sa labi nga kahulugan karon kaysa kini nahimo kaniadtong 1995 (1). Mahinungdanon ang pag-ila sa relasyon tali sa edukasyon sa dental ug pagpraktis samtang sila nag-impluwensya sa usag usa. Dugang pa, ang usa ka komprehensibo nga pagsabut sa karon nga kahimtang nanginahanglan konsiderasyon sa mga dugay nga us aka us aka us aka mga lugar.
Ang sinugdanan sa edukasyon sa ngipon mahimong masubay sa usa ka dili pormal nga modelo nga nakabase sa apprenticeship diin ang propesyon gipasa gikan sa usa ka praktikal ngadto sa lain. Sa pag-abli sa una nga Dental School sa Baltimore kaniadtong 1840, kini nga tradisyon nahimo nga usa ka labi ka pormal nga sistema nga nakabase sa eskuylahan. Ang edukasyon sa Dental bag-ohay lang nga nakasinati sa dugang nga hinungdanon nga mga pagbag-o gikan sa edukasyon nga nakabase sa site nga nag-apod-apod sa daghang mga klinikal nga mga site ug mga hagit sa pag-uswag sa mga hagit sa pag-uswag sa covidtle-19 nga pandemya.
Sa 183 ka tuig sukad ang pagtukod sa Baltimore School of Dental Medicine, ang una nga dental school sa Estados Unidos, ang talan-awon sa edukasyon sa ngipon nausab. Ang edukasyon sa ngipon gibalhin gikan sa pribado, alang sa ganansya, independente nga propesyonal nga mga eskwelahan sa mga institusyon nga nakabase sa unibersidad, dili-profit nga edukasyon sa panglawas. Ang gidaghanon sa mga eskuylahan sa Dental sa Estados Unidos nangandoy kaniadtong 1900 sa 57, nahulog sa 38 sa mga tuig 1930 pagkahuman sa pagpatik sa mga gies report (2), ug dayon nabawi sa 600s. Pagkahuman sa pagtapos ug dayon pag-usab sa 1980s, ang gidaghanon sa mga eskuylahan karon nag-entablise sa 72, nga adunay labing menos pito pa nga mga eskuylahan ang giplano nga maablihan sa sunod nga 2-3 ka tuig (3).
Sa parehas nga oras, ang mga sangkap sa edukasyon sa ngipon nagkadaghan nga komplikado. Sa sinugdan, usa ka estudyante, usa ka magtutudlo, usa ka pasyente ug usa ka pisikal nga wanang ang igo. Bisan pa, sa miaging 183 ka tuig, mga kurso, klinika, preclinical, classroom, ug simulation environment nagtubo ug nagkalainlain. Ang kalidad sa faculty ug pagkalainlain, pormal nga mga pamaagi sa pagsulay, ug daghang mga sangkap sa regulasyon ug pagsunod sa regulasyon gidugang aron mapalambo ang kinatibuk-ang kasinatian sa edukasyon.
Ang gasto sa edukasyon sa ngipon nausab usab nga nausab, nga nagdugang sa kabug-at sa utang sa estudyante. Sa una nga mga yugto, gikinahanglan ang pormal nga pagbansay gikan sa usa ka dental practitioner, ug pagkahuman sa 1-2 ka tuig, ang mga estudyante mahimong molihok nga independente. Ang regulasyon sa praktis sa ngipon sa Estados Unidos sa sinugdan nag-spora, nga ang Alabama nahimong una nga estado aron i-regulate kini kaniadtong 1841. Pagka-1910, ang paglilisensya sa 1910, ang lisensya sa estado nahimong mandatory sa tanan nga estado. Sa tungatunga sa ika-19 nga siglo, ang gasto sa matrikula mga $ 100, usa ka dako nga kantidad sa salapi. Sa pag-abli sa una nga Dental School kaniadtong 1840, ang mga bayad sa matrikula nga $ 100 hangtod $ 200 nahimong kasagaran. Kapin sa 140 ka tuig (1880 hangtod 2020), ang matrikula sa usa ka sagad nga pribado nga Dental School sa Estados Unidos nagdugang 555 ka beses, outpacing inflation sa 25 ka beses (4). Sa 2023, ang kasagaran nga utang sa mga bag-o nga mga gradwado sa Dental School mahimong $ 280,700 (5).
Ang daghang kasaysayan sa pamatasan sa dental nga nagbuklad sa lainlaing mga pagtambal, ang matag usa nga nagakahitabo sa lainlaing mga punto sa halapad nga timeline (Figure 1). Kini nga mga lebel naglakip sa pagkuha sa ngipon, nga mao ang labing una nga porma sa pagtambal; Pagpahiuli ug Alternative Dentistry, nga nagsugod sa 1728 sa panahon sa Pierre Fauchard, nga giisip sa kadaghanan nga ang "amahan sa pagpugong sa ngipon, nga nagsugod sa preventive dentistry, nga nagsugod sa preventive dentistry, nga nagsugod sa 1945. Diagnostics; Ang Dentistry-based Dentistry mitumaw sa 1960s nga adunay pag-uswag sa teknolohiya sa fluoridation sa tubig, kung ang laway, oral fluids ug mga tisyu sa oral nga mga sakit sa lokal ug systemic. Ang usa ka rebolusyonaryong pagtambal karon naugmad nga naghatag sa oral health base sa pagbag-o sa reaksiyon ug pagmaniobra sa microbiome, nga nagpadulong sa dalan sa pag-dentista. Ang panguna nga pangutana mao ang bahin sa lainlaing mga porma sa pag-ensayo sa ngipon sa umaabot.
Hulagway 1. Kasaysayan sa mga yugto sa ngipon. Gawas sa gihulagway nga ensiklopedya sa kasaysayan sa ngipon ni Andrew Spielman. https://historyofdentistryichmedicine.com/A-timeline-of-the-history-f-dentistry/. Gi-print nga adunay pagtugot.
Ang kini nga pagbalhin nagbag-o sa praktis sa ngipon gikan sa usa ka puro nga mekanikal nga pag-focus (pagkuha, pagpuli sa mga aspeto sa kemikal ug biolohiko) ug karon mobalhin sa natad sa Moledular Oral Health (Regenerative Dentistry). ). ug pinasukad sa mga manipulasyon sa microbiome).
Ang usa pa ka hinungdanon nga ebolusyon nahitabo sa kasaysayan sa praktis sa ngipon: gikan sa usa ka kinatibuk-ang pamaagi sa pagtambal sa ngipon (sa kadaghanan sa kasaysayan niini) sa usa ka labi ka espesyalista nga paradigma (sugod sa katilingban sa propesyon sa ngipon. Ang Dentistry naglihok padulong sa mga personal nga porma sa pag-atiman nga nagpakita sa usa ka sensitibo ug personal nga pamaagi sa kahimsog sa oral oral.
Sa parehas nga oras, ang unang mga porma sa dentista nga gibalhin gikan sa mga mobile dentista nga naghatag serbisyo sa lainlaing mga lokasyon (kadaghanan sa mga dentista sa wala pa ang pag-atiman sa ngipon (ika-19 nga siglo). Bisan pa, sa sayong bahin sa 2000s, uban ang pag-abut sa Teledentistry, usa ka hybrid nga porma sa pag-atiman sa ngipon nga mitumaw nga nag-uban sa mga pang-atubang nga mga pakig-uban sa nawong nga adunay mga pag-atiman sa digital nga gihatag.
Sa parehas nga oras, ang pag-ayo sa pagtangtang sa ngipon nakaagi usab usa ka pagbag-o, gikan sa pribado nga praktis sa ngipon (sa kadaghanan sa 19th ug 20 nga siglo) nga gipamaligya sa usa o daghan nga mga dentista (sugod sa 1970s). pagbalhin sa usa ka dental nga kompanya nga gipanag-iya sa organisasyon (DSO) (kadaghanan sa miaging 20 ka tuig). Kini nga talagsaon nga bag-o nga uso, sikat sa wala pa ang mga batan-on nga gradwado, nagpasiugda sa pagbag-o sa mga dinamikong pag-atiman sa dental provider nga susama sa dental practice sa dental Ang istruktura sa pagpanag-iya sa indibidwal nga mga buhat sa ngipon nausab sa miaging 16 ka tuig. Lakip sa mga nag-edad nga 65 ka tuig ug pataas, personal, personal nga pagpanag-iya sa usa ka praktis sa ngipon mikunhod gamay sa 1%, samtang sa mga 50 anyos ang pagkunhod sa pagkunhod, pag-abot sa 15% (6). Usa ka surbey sa klase sa 2023 nakit-an nga 34% sa mga graduwado ang nagplano nga mosulod sa pribado nga praktis pagkahuman sa graduation nga gikonsiderar ang pag-apil sa usa ka DSO, usa ka numero nga nagdoble sa lima lang ka tuig (5). Ang kini nga pagbalhin nagpasiugda sa mga kalainan sa heneral sa mga modelo sa pagpanag-iya nga gipaboran sa mga batan-on nga propesyonal sa ngipon tungod sa mas taas nga mga peligro, administratibo nga mga risgo ug gasto sa pagdagan sa usa ka independente nga praktis. Ang korporasyon sa praktis sa ngipon naghagit usab sa tradisyonal nga awtonomiya sa mga nagpraktis sa ngipon.
Ang regulasyon sa dental ug pagdumala sa Estados Unidos nakaagi sa usa ka pagbag-o nga ebolusyon. Atol sa panahon sa kolonyal, ang pagdumala halos wala maglungtad. Pagka-1923, kini nga istruktura nagdako sa upat nga mga institusyon (Fig. 2). Sa misunod nga 100 ka tuig, ang palibot sa regulasyon nagpalapad, ug ang mga gahum sa pagdumala gipalapdan sa labing menos 45 nga mga ahensya, komisyon, ug mga depisisyon. Kini nga pag-uswag nagpakita sa usa ka hinungdanon nga pagtaas sa pagkakomplikado ug pagkalainlain sa imprastruktura sa regulasyon ug administratibo nga palas-anon sa chance sa ngipon ug edukasyon sa Estados Unidos.
Upat ka kusog nga pwersa ang naghagit sa tradisyonal nga edukasyon sa ngipon ug praktis. Lakip niini ang gasto sa edukasyon, pag-uswag sa teknolohiya sama sa virtual ug pag-abut sa artipisyal nga katinuud, telacintist nga "dili invasive nga pagtambal nga gihimo sa daghang mga tag-iya sa tunga nga lebel ug bisan ang publiko, ug ang korporasyon sa mga buhat sa ngipon.
Ang una nakaapekto sa edukasyon, ang ikatulo ug ika-upat nga nakaapekto sa praktis, ug ang ikaduha nakaapekto sa duha. Kini nga mga lugar nga mubo nga gihisgutan sa ubos ug ablihi ang debate bahin sa kung diin ang edukasyon sa ngipon ug praktis mahimong itumong.
Samtang gihisgutan namon sa mubo ang mga gasto sa edukasyon, takus ang pagkuha sa usa ka lawom nga pagtan-aw sa panginahanglan nga masulbad ang mga gasto sa umaabot nga makapugos sa mga eskuylahan. Sa partikular, adunay usa ka pagtaas sa panginahanglan sa pagpakunhod sa mga gasto sa pag-operate ug bayad sa matrikat pinaagi sa paggamit sa labi ka labi ka epektibo nga gasto. Ang labing kaarang nga dalan sa pagtaas sa kaepektibo mao ang pag-uswag sa teknolohiya nga mahimo'g makunhuran ang kinatibuk-ang gasto sa paghatag edukasyon.
Ang gasto sa Dental School sa una nga may kalabutan sa mga sweldo sa faculty, kawani sa administratibo, ug mga gasto sa pag-operate, lakip ang mga gasto nga may kalabutan sa klinika. Ang mga bag-o nga kasinatian sa Covid-19 nga pandemya nagpakita sa kaarang sa pagpadayon sa taas nga kalidad nga edukasyon sa ngipon nga layo bisan kung sirado ang mga pisikal nga mga opisina sa ngipon. Gihimo niini nga mahimo nga maghatag daghang mga kurso nga digital, sa ingon nga pagkunhod sa panginahanglan alang sa mga magtutudlo nga mogamit sa gipaambit nga mga kapanguhaan. Ang kini nga pagbalhin mahimong maghatag daan alang sa daghang mga institusyon sa dental aron ipaambit ang kurikulum ug faculty sa umaabot, pagwagtang sa panginahanglan sa pagpanag-iya sa mga gasto sa administratibo ug faculty suweldo.
Dugang pa, ang pag-apil sa virtual nga reyalidad (Vr) ug dugang nga katinuud (AR) Simulations sa asynchronous nga edukasyon sa precfinical. Kini nga kabag-ohan mahimong mag-standardize sa feedback ug kalampusan sa mga indibidwal nga mga abilidad sa lainlaing katulin, nagpahinumdom sa mga programa sa pagbansay sa eroplano nga naggamit mga simulators aron mapalambo ang mga kahanas. Ang kini nga pamaagi adunay potensyal nga magbag-o sa edukasyon sa Dental Dental pinaagi sa paghimo sa usa ka labi ka episyente ug standardized nga palibot sa pagkat-on.
Ang VR karon gigamit sa lainlaing mga eskwelahan sa medikal ug dental. Ania ang pipila nga mga pananglitan. Ang Holoanatomy, nga naugmad sa kaso sa Western Reserve University, naghatag dugang nga mga kapabilidad sa kamatuoran nga nagtugot sa mga estudyante sa medisina nga makig-uban sa mga modelo sa anatomical nga pag-anunsyo. Ang usa pa nga programa, ang Touchsurgery, nagtanyag sa usa ka VR Surgery Simulator nga nagtugot sa mga propesyonal sa pag-atiman sa panglawas sa lainlaing pamaagi sa pag-opera sa 3D. Ang OSso VR nagpunting sa pagbansay sa operasyon ug naghatag usa ka virtual nga palibot diin ang mga propesyonal sa pag-atiman sa panglawas mahimong magpraktis sa operasyon ug mapaayo ang ilang kahanas pinaagi sa realistiko nga simulation. Sa katapusan, gitanyag ni Hirti ang mga simulation sa VR ug AR alang sa pagbansay sa emerhensya nga pagtubag. Ang mga propesyonal sa pag-atiman sa panglawas mahimong magpraktis sa pagtubag sa mga emerhensya sa medisina sa mga senaryo sa tinuud nga kinabuhi.
Daghang mga pananglitan sa paggamit sa AI naglakip sa AI virtual simulation simulations, nga nagtugot sa mga estudyante sa ngipon nga magpraktis sa lainlaing mga pamaagi, luwas nga virtual nga palibot (7). Kini nga mga simulation mahimong maglakip sa mga sitwasyon sa pagsulay sa diskostistic, mga plano sa pagtambal, ug mga pamaagi nga gihatag sa kamot.
a) Ang mga pagpahiangay sa mga platform sa pagkat-on mogamit artipisyal nga mga algorithm sa paniktik aron ipasadya ang sulud sa edukasyon nga gipasukad sa pag-uswag, estilo sa pagkat-on sa indibidwal nga mga estudyante. Kini nga mga plataporma makahatag personal nga mga pagsulay, interactive module, ug gipunting nga mga kapanguhaan aron matubag ang piho nga mga kinahanglanon sa pagkat-on.
B) Ang mga aplikasyon sa artipisyal nga paniktik mahimong mag-analisar sa mga imahe sa diagnostic, sama sa X-ray o intraoral nga mga iskedyul sa mga kahanas sa paghubad sa mga estudyante. Nakatabang kini sa mga estudyante nga mapaayo ang ilang kaarang sa pagdayagnos sa lainlaing mga sakit sa oral.
c) virtual ug dugang nga mga aplikasyon sa kamatuoran nga gipadagan sa artipisyal nga salabutan naghimo og dili madunut nga mga kasinatian sa pagkat-on. Ang mga estudyante mahimong magtuon sa detalyado nga mga modelo sa dental anatomy, makig-uban sa mga virtual nga pasyente, ug pagpraktis sa mga pamaagi sa pag-opera sa Simulate sa usa ka simulate nga klinika sa klinika.
D) Gisuportahan sa artipisyal nga salabutan ang distansya sa pagkat-on pinaagi sa paghatag mga platform sa edukasyon sa distansya. Ang mga estudyante mahimong moapil sa mga virtual nga lektura, mga webinar ug mga panaghisgot sa pagtinabangay. Ang AI nga mga bahin mahimong maglakip sa awtomatikong transkripsyon, Q & A nga mga chatbots, ug pag-analisar sa mga estudyante.
E) Ang mga kompanya sa teknolohiya nakig-uban sa mga tighatag sa healthcare ug unibersidad aron mahatagan ang sulud sa edukasyon pinaagi sa ilang mga platform. Ang kini nga sulud mahimong maglakip sa mga artikulo, video, ug interactice nga mga kahinguhaan nga naglangkob sa lainlaing mga topiko sa ngipon ug medikal. Pananglitan, ang kurso sa pagtan-aw sa mga frontier sa tambal sa ngipon ug dentista gikan sa University of Pennsylvania, dentista 101 gikan sa University of Michigan, ug mga materyal sa University of Michigan, Ang MIT OpenCourseweWereware naghatag libre nga pag-access sa mga kurso sa neuroscience ug daghan pa.
F) Sa katapusan, nagtanyag ang usa ka daghang mga libre nga mga kurso sa ngipon nga naglangkob sa mga hilisgutan sama sa oral anatomy, ug mga punoan nga mga kurso sa syensya nga naandan nga gitanyag sa mga eskuylahan sa medisina ug dental.
Ang laing implikasyon mao ang paghatag sa virtual, dili invasive dental pag-atiman. Ang Teledentent nahimong usa ka kapilian sa regular nga pag-atiman sa ngipon sa in-person.
Ingon nga daghang mga interbensyon sa pagduha-duha sa pagpugong nga dili kaayo mosulong, dili kaayo kinahanglan alang sa mga dentista nga mohimo sa tanan nga mga lakang nga gitanyag sa mga opisina sa ngipon. Other healthcare providers such as dental hygienists, advanced practice dental hygienists, dental therapists, dental nurses and even teachers, doctors, nurses and parents will be able to provide some non-invasive care, making dentistry non-invasive. Kung ang mga pagpugong sa ngipon (Fluoride, mga puti nga puti, mga adhestive sa ngipon, mga tambal sa pag-undang) naigo sa mga tag-iya sa lebel nga mga taghatag ug bisan ang mga dili-propesyonal.
Sa katapusan, kini usa ra ka oras sa wala pa ang sekularization ug telententistrasyon nga magtigum aron maghatag dili invasive dental pag-atiman bisan kanus-a, bisan diin.
Ang usa pa ka hinungdan sa pag-atiman sa ngipon ug pag-atiman sa ngipon mao ang pag-apil sa dako nga tech ug paggamit sa artipisyal nga salabutan sa edukasyon sa ngipon ug pag-atiman sa ngipon. Daghang mga kompanya sa teknolohiya kanunay nga nakig-uban sa mga organisasyon sa pag-atiman sa panglawas, dili-propeofit, ug mga institusyon sa edukasyon aron mapauswag ang mga inisyatibo sa edukasyon sa medisina. Daghang mga dagkong kompanya sa teknolohiya nga labi nga interesado sa paggamit sa ilang mga platform ug teknolohiya aron mahatagan ang kasayuran, mga kapanguhaan ug pang-edukasyon nga sulud nga may kalabutan sa oral ug kinatibuk-ang kahimsog. Ang mga pananglitan naglakip sa:
A) Ang mga kompanya sa teknolohiya nagpalambo ug nagpasiugda sa mga apps nga may kalabutan sa kahimsog ug mga platform nga naghatag sulud sa edukasyon sa lainlaing mga hilisgutan sa kahimsog. Kini nga mga apps makahatag kasayuran sa fitness nutrisyon, pag-inom sa tubig, pahinumdumi ang mga tiggamit nga mag-brush sa ilang mga ngipon, paghatag sa kinatibuk-ang tambag sa pagpadayon sa mga konsulta sa oralal o oral health tips. Sa usa ka 2022 nga pagtuon sa medline, thurzo et al. .
B) Paggamit artipisyal nga salabutan aron mapalambo ang mga katabang sa kahimsog nga naghatag impormasyon sa kahimsog ug mga rekomendasyon sa kahimsog. Ang artipisyal nga mga aplikasyon sa paniktik nga naugmad sa mga kompanya sa teknolohiya nagpakita sa saad alang sa pag-analisar sa imahe sa dental. Pananglitan, ang artipisyal nga mga algorithms sa paniktik makatabang sa pag-analisar sa mga radiograpiya sa ngipon sama sa X-ray ug CBCT scan aron mahibal-an ang mga kondisyon sama sa pagkadunot sa ngipon, mga sakit sa ngipon ug mga abnormalidad. Gipauswag usab nila ang katin-awan sa mga imahe sa ngipon, ang pagtabang sa mga dentista nga labi ka episyente nga mahanduraw ang mga detalye ug paghimo sa tukma nga mga diagnose.
C) Sa susama, ang artipisyal nga paniktik nga algorithms nagtinguha sa mga datos sa klinika, lakip ang lawom nga pag-usik sa periodontal, pag-uyon sa gingaloan, aron matagna ug mahibal-an ang periodontal disease. Ang modelo sa pagtimbang-timbang sa risgo sa AIDED RELESSMENTES nagpunting sa datos sa pasyente, lakip ang kasaysayan sa medisina, mga hinungdan sa kinabuhi, aron matagna ang peligro sa pagpalambo sa piho nga mga sakit sa oral. Karon, ang mga artipisyal nga mga modelo sa paniktik nanginahanglan dugang nga pag-uswag aron mahibal-an ang panahon sa pagkawala sa bone (10).
d) Another potential is the use of artificial intelligence to develop treatment plans in orthodontics and orthognathic surgery (11) to track tooth movement and reconstruct 3D digital models (12) to help predict tooth movement and optimize orthodontic planning of tooth movement. interbensyon sa operasyon (13).
e) Ang mga artipisyal nga mga sistema sa paniktik nag-analisar sa mga imahe nga gigamit gamit ang intraoral camera o uban pang mga imahe nga imaging o mga potensyal nga timailhan sa cancer sa oral (14). Ang Artipisyal nga Intelligence Algorithms gibansay sa pag-ila ug pagklasipikar sa oral lesyon, lakip ang mga ulser, puti o pula nga mga plake, ug mga malignant nga samad (14, 15). Nindot ang artipisyal nga salabutan sa paghimo sa mga diagnosis, apan kung kini adunay mga desisyon sa pag-opera, gikinahanglan ang pag-amping.
f) Sa pediatric dentistry, ang artipisyal nga paniktik gigamit aron mahibal-an ang mga comious nga samad, pagpaayo sa katukma nga pag-imahe, pag-ayo sa mga pag-aktibo nga estaturo, pag-ayo sa mga sakit sa pag-aktibo, pag-ayo sa mga sakit sa pag-aktibo, pag-ayo sa mga sakit sa pag-aktibo, pag-ayo sa mga sakit sa pag-aktibo, ug pag-uswag sa kahimsog, ug pag-uswag sa kahimsog (16, 17).
G) Gigamit ang artipisyal nga paniktik sa pagdumala sa mga virtual nga katabang ug AI-Powered Chatbots aron matabangan ang mga appointment sa iskedyul ug pagtubag sa panguna nga mga pangutana sa pasyente. Ang teknolohiya sa pagkilala sa AI-Powered Chinsive nagtugot sa mga dentista nga magdiktar sa mga nota sa klinikal, pagkunhod sa oras sa pagrekord. Ingon man usab, ang AI nagpadali sa Teledentistry pinaagi sa pag-angkon sa hilit nga konsultasyon, nga gitugotan ang mga Dentista nga masusi ang mga pasyente ug maghimo mga rekomendasyon nga wala kinahanglana ang pagduaw sa usa ka tawo.
Ang pagbag-o sa edukasyon sa ngipon naglangkit sa usa ka pagbalhin gikan sa usa ka sentralisado nga modelo sa usa ka labi ka desentralisado ug pamaagi sa teknolohiya. Ang pagkabahinbahin sa edukasyon sa ngipon makita samtang giila nga ang pipila ka mga aspeto sa pagkat-on mahimong epektibo nga gihatag sa asynchronously nga gigamit ang mga simulations ug artipisyal nga feedback nga nakabase sa intelihente Kini nga pagbiya gikan sa tradisyonal nga modelo naghagit sa panginahanglan sa paghatag sa tanan nga edukasyon nga dungan nga sa ilawom sa usa ka atop.
Nadasig sa panig-ingnan sa pagbansay sa piloto sa eroplano, ang sulud sa edukasyon sa umaabot nga dental nga edukasyon mahimo'g pag-outsurce sa mga espesyalista nga sentro sa teknolohiya, susama sa kung giunsa ang pagdula sa prometric site. Kini nga pag-organisar pag-usab nagpasabut nga ang mga estudyante dili na magsugod ug tapuson ang ilang panaw sa edukasyon nga adunay usa ka pirmi nga hugpong sa "mga klasmet." Hinuon, ang usa ka naandan nga iskedyul pagauswagon base sa pagkab-ot sa piho nga mga kompetensya. Kini nga mga kompetensya mahimong masentro sa pasyente nga masentro sa mga estudyante nga nasentro sa estudyante ug mahimong base sa oras, sama sa karon.
Bisan kung ang edukasyon sa klinika nanginahanglan pa nga praktikal nga kasinatian, ang usa ka higpit nga istruktura sa cohort dili na kinahanglan. Ang mga estudyante mahimong moapil sa kini nga praktikal nga mga aspeto sa lainlaing mga panahon, sa daghang mga setting sa klinikal, ug sa lainlaing mga grupo. Ang Virtual Education ang maghari sa mga sangkap sa pamatasan ug pag-undang, gipasiugda ang pagka-dali pinaagi sa asyynchronous nga pagkat-on. Sa kasukwahi, ang sangkap sa klinikal adunay usa ka hybrid nga format, nga nagkahiusa sa mga kasinatian sa kaugalingon nga adunay mga virtual nga elemento.
Ang desentralisado, hybrid, synnchronous ug asynchronous nga kinaiya sa kini nga personal nga modelo sa edukasyon nagdala og hinungdan nga kaayohan sa mga estudyante. Sa parehas nga oras, kini makatabang sa pagpakunhod sa tradisyonal nga mga tahas sa mga magtutudlo sa Dental School, kawani, ug administrador ug kinahanglan usab nga susihon ang pisikal nga wanang. Sa ingon, ang kaugmaon sa edukasyon sa ngipon ipasukad sa usa ka dinamikong ug episyente nga modelo nga nag-ambit sa pagbag-o sa mga panginahanglanon sa mga estudyante ug industriya.
Ang gisugyot nga modelo usa ra ka pamaagi aron makab-ot ang pagka-epektibo sa gasto sa edukasyon sa ngipon; Ang usa ka komprehensibo nga pag-analisar kinahanglan nga maglakip sa kinatibuk-ang gasto ug gitas-on sa edukasyon sa kolehiyo ug ngipon. Ang pagkunhod sa gidugayon sa unibersal nga edukasyon mahimong makunhuran ang mga potensyal nga gasto. Pananglitan, ang karon nga batasan sa pag-angkon sa mga estudyante pagkahuman sa unang tuig sa kolehiyo alang sa usa ka limitado nga bahin sa mga estudyante mahimong hinungdan sa kini nga pagkunhod. Dugang pa, ang gitas-on sa edukasyon sa ngipon mahimong pamub-an pinaagi sa paghimo sa pipila ka mga batakang kurso sa kurso sa syensya. Laing paagi aron madugangan ang pagkaepektibo, makatipig oras, ug makunhuran ang mga gasto mao ang pag-apil sa DDS nga adunay edukasyon sa graduate.
Sulod sa miaging dekada, ang sektor sa pag-atiman sa panglawas nakakita sa usa ka pag-agas sa mga paghiusa ug pagkuha sa kahimsog sa kahimsog, serbisyo sa medisina, mga tindahan sa kadena ug mga parmasya. Ang kini nga uso nagdala sa pagtungha sa "microclinics," nga naghatag sa komprehensibo nga pag-atiman sa pagpugong sa daghang mga lokasyon. Ang mga nag-unang mga tigbaligya sama sa walmart ug CVS naglakip sa mga klinika, pag-abang sa mga propesyonal nga maghatag yano nga pag-atiman sa pag-opera ug pag-atiman sa tradisyonal nga pag-atiman.
Ang pag-apil sa mga serbisyo sa ngipon ngadto sa mas lapad nga sistema sa pag-atiman sa kahimsog mahimo nga magbag-o sa pag-atiman sa kahimsog pinaagi sa paghatag sa komprehensibo nga pag-atiman sa panglawas, lakip ang mga pagbakasyon sa pagpugong, pag-atiman sa kahimsog, ug oral health care, sa usa ka mas ubos nga gasto. Ang mga pag-streamlas nga operasyon nga gihatag sa mga proseso sa pagsingil ug pag-apil sa impormasyon sa pasyente sa mga tighatag sa healthrare.
Kini nga mga klinika sa pagbag-o nagpasiugda sa paglikay ug holistic nga pag-atiman sa kahimsog, labi na kung ang pag-usab sa seguro nga gibalhin sa mga pag-atiman sa kahimsog ug nagpasiugda sa usa ka holyist nga pag-atiman sa kahimsog sa mapailubon nga pag-atiman sa pasyente. Sa parehas nga oras, ang korporasyon sa pag-atiman sa ngipon ug ang pagtubo sa gagmay nga mga gimbuhaton mahimong mag-ayo sa mga dentista sa mga empleyado imbis nga mga tag-iya sa praktis.
Uban sa madasigon nga pagtaas sa mga tigulang nga populasyon, usa sa mga dagkong mga hagit nga giatubang sa klinikal nga ngipon hapit na mobangon. Kung nag-extrapate ka gikan sa usa ka base nga populasyon nga 57 milyon nga Amerikano nga edad 65 ug pataas sa 2022, ang gidaghanon sa mga Amerikano sa parehas nga edad sa edad nga 205 milyon sa 2050, sumala sa US Census Bureau projection. Katumbas kini sa pagtaas sa proporsyon sa mga tigulang nga hamtong sa 5% sa kinatibuk-ang populasyon sa US (18). Ingon nga pagbag-o sa demograpiya, ang usa ka katugbang nga pagtaas sa hingpit nga gidaghanon sa mga oral lesyon sa mga tigulang nga mga hamtong gipaabut. Kini nagpasabut nga adunay usa ka nagkadako nga panginahanglan alang sa mga serbisyo sa ngipon nga espesipikong naghisgot sa talagsaon nga mga panginahanglanon sa lawas sa mga tigulang nga hamtong (19, 20).
Ang pagpaabut sa mga pag-uswag sa teknolohiya, ang mga dentista sa umaabot nga gipaabut nga motanyag sa mga sistema sa pagtambal sa hybrid nga nag-apil sa hilit nga serbisyo ug kombinasyon sa komunikasyon sa Telemedicine ug nawong sa nawong. Ang pagbag-o sa pagtambal sa pagtambal nagpasiugda sa usa ka pagbalhin sa biological, molekula, ug personal nga pag-atiman (Figure 1). Kini nga pagbalhin nanginahanglan mga propesyonal sa pag-atiman sa panglawas aron mapalapad ang ilang biolohikal nga kahibalo ug kritikal sa pag-uswag sa siyensya.
Ang kini nga transformative nga palibot nagsaad nga mapadali ang pag-uswag sa piho nga mga espesyalista sa ngipon, nga adunay mga endodontist, periodontists, oral surpressions ug oral surgeon nga nanguna sa pag-angkon sa regonrionerative dentistry. Kini nga ebolusyon nahiuyon sa usa ka mas lapad nga uso ngadto sa labi ka sopistikado ug personal nga pamaagi sa pag-atiman sa oral.
Wala'y usa nga adunay usa ka kristal nga bola aron matagna ang umaabot. Bisan pa, ang mga pagpit-os gikan sa mga gasto sa edukasyon, korporasyon sa praktis, ug pag-uswag sa teknolohiya modaghan sa umaabot nga mga dekada, nga naghatag mas barato sa karon nga modelo sa edukasyon sa ngipon. Sa parehas nga oras, ang pagka-incessoralidad ug pag-uswag sa teknolohiya sa dentista maghatag labi ka episyente, epektibo ug mas lapad nga mga oportunidad alang sa paglikay ug pag-atiman.
Ang orihinal nga mga materyales nga gipresentar sa pagtuon gilakip sa artikulo / dugang nga materyal, dugang nga mga pangutana nga itudlo sa katugbang nga tagsulat.
Post Oras: Jul-05-2024