4 ka uso sa pagpalambo sa artificial intelligence nga angay hatagan og pagtagad sa mga kompanya sa edukasyon

Ang miaging tuig usa ka mahinungdanong tuig alang sa pag-uswag sa artificial intelligence, diin ang pagpagawas sa ChatGPT sa miaging tingdagdag nagbutang sa teknolohiya sa spotlight.
Sa edukasyon, ang gidak-on ug pagka-accessible sa mga chatbot nga gihimo sa OpenAI nakapukaw og mainit nga debate kon unsaon ug hangtod asa magamit ang generative AI sa klasehanan. Ang ubang mga distrito, lakip ang mga eskwelahan sa New York City, nagdili sa paggamit niini, samtang ang uban nagsuporta niini.
Dugang pa, daghang mga himan sa pag-ila sa artificial intelligence ang gilunsad aron matabangan ang mga rehiyon ug unibersidad nga mawagtang ang akademikong pagpanglimbong nga gipahinabo sa teknolohiya.
Ang bag-o nga 2023 AI Index report sa Stanford University naglantaw sa mga uso sa artificial intelligence, gikan sa papel niini sa akademikong panukiduki hangtod sa ekonomiya ug edukasyon.
Nakita sa report nga sa tanan niining mga posisyon, ang gidaghanon sa mga job posting nga may kalabotan sa AI misaka gamay, gikan sa 1.7% sa tanang job posting sa 2021 ngadto sa 1.9%. (Wala gilakip ang agrikultura, kalasangan, pangisda ug pangayam.)
Sa paglabay sa panahon, adunay mga timailhan nga ang mga amo sa US nagkadaghan ang nangita og mga trabahante nga adunay kahanas nga may kalabotan sa AI, nga mahimong adunay negatibo nga epekto sa K-12. Ang mga eskwelahan mahimong sensitibo sa mga pagbag-o sa mga gipangayo sa amo samtang naningkamot sila sa pag-andam sa mga estudyante alang sa mga trabaho sa umaabot.
Ang report nag-ila sa pag-apil sa mga abansado nga kurso sa computer science isip usa ka timailhan sa potensyal nga interes sa artificial intelligence sa mga eskwelahan sa K-12. Sa tuig 2022, 27 ka estado ang magkinahanglan sa tanang high school nga magtanyag og mga kurso sa computer science.
Ang report nag-ingon nga ang kinatibuk-ang gidaghanon sa mga tawo nga mikuha sa AP Computer Science exam sa tibuok nasud misaka og 1% niadtong 2021 ngadto sa 181,040. Apan sukad sa 2017, ang pagtubo nahimong mas makaalarma: ang gidaghanon sa mga eksamin nga gikuha "misaka og siyam ka pilo," matod pa sa report.
Ang mga estudyante nga mokuha niining mga eksamin nahimong mas lainlain usab, diin ang proporsiyon sa mga babaye nga estudyante misaka gikan sa halos 17% niadtong 2007 ngadto sa halos 31% sa 2021. Adunay usab pagtaas sa gidaghanon sa mga dili puti nga estudyante nga mokuha sa eksamin.
Ang indeks nagpakita nga sa tuig 2021, 11 ka mga nasud ang opisyal nga miila ug nagpatuman sa K-12 AI curricula. Naglakip kini sa India, China, Belgium ug South Korea. Ang USA wala sa listahan. (Dili sama sa ubang mga nasud, ang kurikulum sa US gitino sa indibidwal nga mga estado ug mga distrito sa eskwelahan imbes sa nasudnong lebel.) Giunsa makaapekto ang pagkahugno sa SVB sa merkado sa K-12. Ang pagkabungkag sa Silicon Valley Bank adunay mga implikasyon alang sa mga startup ug venture capital. Ang webinar sa EdWeek Market Brief sa Abril 25 magsusi sa mga dugay nga implikasyon sa pagkabungkag sa ahensya.
Sa laing bahin, ang mga Amerikano nagpabilin nga labing nagduhaduha bahin sa mga potensyal nga benepisyo sa artipisyal nga paniktik, matod sa taho. Nakaplagan sa taho nga 35% ra sa mga Amerikano ang nagtuo nga ang mga benepisyo sa paggamit sa mga produkto ug serbisyo sa artipisyal nga paniktik mas labaw pa sa mga disbentaha.
Sumala sa report, ang labing importante nga mga sayo nga modelo sa machine learning gipatik sa mga siyentista. Sukad sa 2014, ang industriya "mipuli" na.
Sa miaging tuig, ang industriya nagpagawas ug 32 ka importanteng modelo ug ang akademya nagpagawas ug 3 ka modelo.
"Ang paghimo og modernong mga sistema sa artificial intelligence nagkinahanglan og daghang datos ug mga kapanguhaan nga anaa mismo sa mga magdudula sa industriya," panapos sa indeks.